Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2022; Recientes; Contratación Directa (Ley 1150 de 2007); SECRETARIA DE EDUCACION DEL DISTRITO

REALIZAR LA GERENCIA INTEGRAL DE PROYECTOS PATRIMONIALES DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA PRIORIZADOS POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO.

REALIZAR LA GERENCIA INTEGRAL DE PROYECTOS PATRIMONIALES DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA PRIORIZADOS POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO.

Realizar acciones pedagógicas de participación y consulta que permitan la construcción de los Proyectos Educativos Comunitarios (PEC) de los Catorce Cabildos Indígenas que hacen parte del Espacio Autónomo Distrital, aportando así al fortalecimiento de los Planes de Vida de cada pueblo.

Realizar acciones pedagógicas de participación y consulta que permitan la construcción de los Proyectos Educativos Comunitarios (PEC) de los Catorce Cabildos Indígenas que hacen parte del Espacio Autónomo Distrital, aportando así al fortalecimiento de los Planes de Vida de cada pueblo.

Realizar la preparación administrativa, técnica y de instrumentos necesarias para llevar a cabo la aplicación principal de la segunda medición del Estudio sobre Habilidades Sociales y Emocionales, SSES 2023, en los colegios seleccionados en la muestra para el Distrito Capital, de acuerdo con los lineamientos internacionales establecidos por la OCDE.

Identificar las estrategias pedagógicas propias e interculturales de la comunidad Muisca de Bosa en cada uno de los estantillos del Plan de Vida "Palabra que cuida y protege la semilla", a través de los principios de la educación propia como un aporte a la construcción del Proyecto Educativo Comunitario (PEC).

Identificar las estrategias pedagógicas propias e interculturales de la comunidad Muisca de Bosa en cada uno de los estantillos del Plan de Vida "Palabra que cuida y protege la semilla", a través de los principios de la educación propia como un aporte a la construcción del Proyecto Educativo Comunitario (PEC).

'Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para contribuir al cumplimiento de las condiciones de bioseguridad en las Instituciones Educativas Distritales, mediante la implementación de acciones de prevención de enfermedad y promoción de la salud en las actividades académicas presenciales.

'Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para contribuir al cumplimiento de las condiciones de bioseguridad en las Instituciones Educativas Distritales, mediante la implementación de acciones de prevención de enfermedad y promoción de la salud en las actividades académicas presenciales.

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para contribuir al cumplimiento de las condiciones de bioseguridad en las Instituciones Educativas Distritales, mediante la implementación de acciones de prevención de enfermedad y promoción de la salud en las actividades académicas presenciales.

Documentar el proceso de toma de decisiones e implementación del Nuevo Modelo de Educación Posmedia, que brinda alternativas de acceso, permanencia y pertinencia a programas de educación posmedia, evidenciando los principales avances, logros y desafíos.

Prestar servicios técnicos, administrativos y pedagógicos para realizar el proceso de valoración psicopedagógica de estudiantes con discapacidad, de acuerdo con la ruta de acceso y permanencia en el marco de la educación inclusiva.

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para contribuir al fortalecimiento de la convivencia escolar, la salud mental y el bienestar socioemocional de las comunidades educativas de las Instituciones Públicas del Distrito, a través de procesos de acompañamiento pedagógico, socioemocional y de gestión del conocimiento.

Apoyar a la Dirección de Cobertura de la Secretaría de Educación del Distrito en la verificación, validación, actualización y seguimiento a la ejecución de los contratos de prestación del servicio educativo y administración del servicio educativo, así como del proceso de cumplimiento y mantenimiento de las condiciones y requisitos de habilitación del Banco de Oferentes, con el fin de contribuir al mejoramiento de las estrategias de acceso y permanencia escolar en el Distrito Capital.

Aunar esfuerzos académicos, financieros y administrativos para el Fortalecimiento de las estrategias de educación ambiental enmarcadas dentro del proyecto de inversión 7599 "Fortalecimiento de las estrategias de Educación Ambiental y Protección Animal en los colegios públicos de Bogotá" a través del desarrollo del Diplomado Juventud-Agua-Territorio, dirigido a estudiantes de los últimos grados de las instituciones educativas del Distrito Capital, con el fin de aportar a la formación de una ciuda

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para desarrollar acciones que permitan el fortalecimiento de las estrategias de innovación educativa, reconocimiento de maestros y maestras y evaluación para la calidad educativa

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para desarrollar el acompañamiento pedagógico y operativo requerido por el Programa Niñas y Niños Educan a los Adultos, cuyo objetivo es promover la movilización, empoderamiento y participación incidente de niñas y niños, mediante el fortalecimiento y el apoyo a la implementación de iniciativas o "súper ideas" de transformación inscritas durante la vigencia 2022.

Realizar acciones de acompañamiento y apoyo en la implementación de la Política de Educación Rural, apropiación de territorio con la catedra de paz, fortalecimiento comunicacional, así como la promoción de nuevas dinámicas pedagógicas en torno a la implementación de estrategias de Ciencia, Tecnología e Innovación en la Instituciones Educativas Rurales de Bogotá.

Aunar esfuerzos interinstitucionales para articular acciones tendientes a potenciar el desarrollo integral de las niñas y los niños vinculados al ciclo de educación inicial de las instituciones educativas distritales urbanas y rurales focalizadas, aportando a la garantía de los derechos culturales a través de los lenguajes artísticos y el juego

Aunar esfuerzos pedagógicos, administrativos, financieros y técnicos con el fin de aportar a la formación integral de calidad a estudiantes de los colegios distritales a través de la implementación de centros de interés vinculados al deporte escolar en el marco del proyecto "Fortalecimiento a la formación integral de calidad en Jornada Única y Jornada Completa, para niñas, niños y adolescentes en colegios distritales de Bogotá DC" de la SED y "Jornada Escolar Complementaria" del IDRD.